虚拟仿真技术在高校机器人实践教学中的应用研究

【关键词】虚拟仿真技术;高校;机器人实践教学;应用

2014年中国工业机器人销量达4万余台，在全球工业.机器人市场份额中占据首位。工业机器人行业快速发展也使得相关行业人才需求矛盾日益突出，既具备丰富理论知识同时又具有实践动手能力的复合型人才极度匮乏。高校必须承担起人才培养的重任，当前，虽然有诸多高校开设了工业机器人课程，以求更好地满足社会生产对于相关领域人才的需求，但是相较于欧美以及日本等国家来说，我国工业机器人教育起步相对较晚，师资力量薄弱，且工业机器人设备价格昂贵，降低了学生实践操作质量效果。（剩余5460字）

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