面向学生体验的高职信息技术微课设计探析

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关键词：微课；信息技术；学生体验

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2023）21-0165-03

0 引言

微课是适应当前信息高速传播、弹性化时间学习结构的优秀载体，在教育中的设计应用可为开放教育资源的研究者提供可喜且富有成果的前景[1]。早在2011 年，胡铁生首次提出完整的国内本土“微课”概念[2]。（剩余3935字）

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