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关键词：活页教材；教学环境；混合式教学；分层教学；大数据系统运维
中图分类号：G642 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2023）21-0067-03
0 引言
《国家职业教育改革实施方案》提出“三教”改革，强调教师是根本，教材是基础，教法是途径。教材改革回答“教什么”，教法改革回答“怎么教”，两者与“教师改革”形成闭环整体，相辅相成。（剩余4719字）
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