基于C语言下培养高校学生计算思维的研究

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摘要：信息化时代，计算思维逐渐得到人们认可，社会对人才的质量要求不断提高，培养计算思维成为目前大学计算机基础研究的热点。通过对C语言程序设计的分析更好地领悟程序逻辑和计算思维，在实际问题中能做到举一反三，实现对知识的迁移应用。结合大学生目前学习现状以及对计算思维的认识，为学生具备计算思维、创新能力、实践操作能力的培养和发展提供建设性意见，进而最大限度地挖掘大学生的潜能，激发学生对计算机学习的积极性。（剩余4436字）

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