“互联网+教育”背景下高职“计算机应用基础”教学改革探究

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摘要：互联网技术的快速发展为传统教学模式改革带来了翻天覆地的变化，随着教育信息化2.0计划不断推进，“互联网+教育”改革不断深化，线上线下相结合的混合教学模式不断被关注。该文通过对近五年文献的梳理，总结目前比较热门的教学模式，通过对比分析，挖掘各种教学模式的优缺点，存在问题和适用场景，为更好地培养符合社会需求的人才提供参考。（剩余3767字）

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