小学语文教学中美术跨学科融合策略的应用研究

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摘要：文章旨在探讨小学语文教学中美术跨学科融合策略的应用及其效果，通过对小学语文与美术学科特性的分析，提出一系列融合策略，包括利用美术元素进行语文教学设计、通过美术创作活动提升语文学习兴趣以及运用美术欣赏促进语文素养的全面发展。美术与语文的跨学科融合不仅能丰富教学内容，还能有效提升学生的学习效果和综合素质。（剩余4211字）

试读结束

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