中华文明探源视野下初中历史教学中考古材料运用研究

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摘要：在《义务教育历史课程标准（2022年版）》的指导下，初中历史教学对于考古材料的重视程度有了进一步提升。随着“中华文明探源工程”的持续推进，我国的考古发掘取得重大成果，为初中历史教学提供了更加丰富翔实的资料。但是，如何有效利用考古材料成为教学中的一大难题，甚至在实际教学过程中，对于考古材料的运用出现了一些问题，这就使考古材料未能充分发挥其辅助教学的重要作用。（剩余3838字）

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