舞蹈教学中的“心育”探析

[摘 要]

心理教育一直是教育界亘古不变的话题与关注点，但如何有效地实施心理教育，如何挖掘心育资源的问题亟待解决。探析艺术课程中的心育资源，是促进全面健康发展的人的重要途径和要求。舞蹈学科作为重要的综合艺术课程，具有自身的独特之处，它用肢体语言表达内心的丰富情感，充分挖掘学生的艺术个性，激发身体感知，促进心理完善。（剩余5351字）

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