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[摘 要]本文以湘中幼儿师范高等专科学校（以下简称湘中幼专）的钢琴集体课程为例，通过笔者高在职院校的教学实践，参照本科院校的教学经历，以国家大政策为遵循，把握高职教学规律，调整教学体例，重点突出钢琴集体课的内容，改进教学方法，趟出新时代高职院校钢琴教育教学的新路子。本文从三个方面简要进行论述：学生的特点和培养目标;高职院校专业课教师应担负的角色及应开展的工作;改进教学方法。（剩余5586字）
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高职钢琴集体课教学改革路径探析
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