“一流课程”建设背景下高师声乐教学改革研究

——以玉林师范学院《声乐》课程为例

打开文本图片集

[摘 要]根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》的要求，从多个方面分析探究目前高师声乐课程教学中存在的问题，以玉林师范学院为例，探讨高师声乐教学改革的意义和重要性，并给出相应的改革策略。以目前在该门课程上进行的研究和探索经验，为一流课程建设提供一定的参考。

[关键词]一流课程;声乐;教学改革

[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233（2022）05-0028-03

建设“双一流”高校是我国教育部门为强国发展的一项重要举措，是加强我国人民整体文化素质、科学技术、道德修养，进而提高我国综合国力，增强民族自信和民族凝聚力的重要保障。（剩余4971字）