乡村再造：艺术介入乡村的内在机理与创新路径

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本文为吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“地方高校环境设计教育赋能乡村振兴的实践路径研究”（项目编号：GH23150） 研究成果。

作者简介：田智文，长春师范大学美术学院讲师，研究方向为建筑空间形态研究、文旅融合。

摘 要 在乡村振兴战略的大背景下，艺术介入乡村的重要性与意义日益凸显。（剩余16487字）

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