基于游戏化有形交互的儿童就医等候空间设计

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本文为国家社科基金艺术学项目“儿童艺术治疗的交互设计”（项目编号：20BG107）研究成果。

作者简介：王红江，上海视觉艺术学院教授，上海大学设计学博士，研究方向为艺术疗愈、环境交互设计；范希嘉，上海视觉艺术学院教授，上海大学设计学博士，研究方向为艺术疗愈、设计伦理。

摘 要 游戏化有形交互空间所具有的内容开放性、空间沉浸性和媒介丰富性等符号特征，与儿童疗愈关键要素中的“积极分散与干预”和“物理空间友好化”原则高度契合，有利于触发儿童就医等候时的积极社交，减缓患儿负面情绪，进而缓解陪护家属和医护人员压力。（剩余8625字）