内外兼修少年美

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孩子“觉醒”了

在中国传统文化中，美从来都是被珍视的财富。从“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”的自然之美，到“娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风”的气质之美，传递的正是內外兼修的审美智慧。

这种对美的感知，往往在青春期悄然萌芽。作为初中教师，我发现学生们的爱美之心多萌芽在二年级阶段，比如带梳子和镜子来学校，从悄悄整理刘海儿到后来在自习课上天胆地梳头发，这些细微的变化，是孩子自我意识觉醒的珍贵信号。（剩余2042字）

试读结束

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