每一步都踩在规划点上

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编者按：胡老师以自身特有的学习经历与学生建立情感联结，通过“职业拼图”和“1095天成长模块”等创新方法，将专业指导转化为温暖陪伴，帮助学生找到自己的成长节奏。

“职业拼图”

“胡老师，我该升本还是就业？”

“我想找不太累的、稳定且高薪的工作，请老师帮我推荐一下吧！”

“我想创业，但家里让我考公，我该怎么办？”

周四上午的职业规划课上，二十几张年轻面孔齐刷刷望向我，他们的眼中透露出些许迷茫。（剩余2671字）

试读结束

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