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摘 要:音乐学专业人才培养是促进文化艺术事业发展的重要基石,影响着中华民族文化艺术的传承和发展。然而,当下部分高校音乐学专业课程教学存在教学观念陈旧、教学目标不清晰、教学模式单一等问题,限制了音乐学专业人才的有效培养。要想解决这些问题,课程改革与教学实践创新成为必然。从音乐学专业人才培养的目标出发,针对音乐学专业课程与教学实践现存问题,提出音乐学专业课程改革与教学实践策略,以期探索出一条适合培养新时代音乐人才的教学实践路径。(剩余4774字)
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音乐学专业课程改革与教学实践策略研究
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