“互联网+”语境下播音与主持艺术专业教学路径探索

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摘 要：如今，互联网思维被广泛应用于社会各领域，高校播音与主持艺术专业的教学也不例外。因此，要对“互联网+”时代的传播环境、传播特征及从业要求进行分析，找出当前高校播音与主持艺术专业教学模式的问题，并通过明确教学目标、丰富教学资源、创新教学方式和改进教学环节等方式提高高校播音与主持艺术专业教学效果，以培养出更多专业能力强、艺术视野开阔、具有发展后劲的播音主持人才，为我国传媒事业的发展提供坚实的人力支持。（剩余4856字）

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