民族地区高校古筝教材的现状及改善策略

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摘 要：古筝文化源远流长、博大精深，但是目前一些民族地区普通高校古筝教育课程在实践教学中并没有一套统一性、标准性、固定性的古筝教材，也缺少普适性的难度标准，无法满足民族地区普通高校古筝教学的要求，所以制定一个民族地区普通高校古筝教学适用的难度标准并创编一套教材是十分必要的。因此，对民族地区普通高校古筝教材的现状及改善策略进行分析，以促使古筝教学这门课程更加规范化、科学化，使古筝未来的发展更加灿烂。（剩余4801字）

试读结束

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