奥尔夫教学法在本科音乐教育中的探索

——以信阳学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：普通高校音乐学（师范类）专业的教学重点在于，培养能够掌握音乐教育的基础理论和专业技能，具有一定的创新精神和实践教学能力，能胜任中小学音乐教学等相关行业所需的应用型人才。课程设置是否科学、合理、成体系，直接关系到人才培养的成效。在当今大力倡导教学改革的背景下，应建设符合本科的音乐教学体系，满足学科建设和人才培养的需要，以达到理想的教学效果。（剩余4847字）

试读结束

目录
monitor