“互联网+”背景下“双师制”音乐教学模式研究
摘 要：时代发展使互联网平台成为重要的教学载体，合理应用“双师制”教学思路，将线上教育与线下教育相融合，充分利用教学资源，能够在丰富课程内容的基础上，实现音乐教学的突破。因此，从一个崭新的教学角度，对“双师制”实施方案进行探讨，以期推动我国音乐教育事业的稳步发展。
关键词：“互联网+”;“双师制”;教学模式
注：本文系2022年度内蒙古艺术学院校级教学改革研究项目“‘互联网+’时代一对一专业课教改模式新探索”（22JG42）研究成果。（剩余4812字）