基于数据可视化大屏的学术画像方法

——以普赖斯奖得主Ludo Waltman为例

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摘  要：基于学术授信理论，本文提出一种运用数据可视化大屏快速实现学术画像和多维学术评价的具体方法，能够帮助用户全面了解评价对象的学术成就与学术影响力，然后以2021年普赖斯奖得主Ludo Waltman为例展示并解读学术画像结果。本研究表明，这种新方法绘制出的画像非常接近专业人士在对比文献中展示的结果，而且可拓展性强，具有一定的实用价值。（剩余12614字）

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