系统教学模式对机器人辅助下泌尿系统肿瘤患者预康复的影响

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摘 要 目的：探讨系统教学模式对达芬奇机器人辅助下泌尿系统肿瘤患者预康复的影响。方法：选取2021年1月—2023年12月于合肥市第二人民医院行达芬奇机器人辅助下泌尿系统肿瘤手术的69例患者作为研究对象，按历史对照法将2021年的患者设为对照组（n=35），2022—2023年的患者设为干预组（n=34）。（剩余10056字）

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