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识字教学是义务教育阶段小学语文教学的重中之重，同时也是阅读教学和习作教学的基石。不仅如此，语文识字教学也是其他学科教学的前提和保障，只有认识足够多的汉字，学生才能顺利地进行其他学科的学习。我结合新课标的要求和实际教学工作梳理了以下几个识字教学的可行之法。
一、直观感知，帮助识字
众所周知，直观丰富而富有动态化特点的事物更容易吸引学生的注意力。（剩余2054字）
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