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一颗种子的成长,是一段静默而深刻的生命旅程,也是一扇通向自然与教育本质的窗口。幼儿关于种子的来源和成长的疑惑不仅展现了他们最原始的求知欲,也为教师在日常材料准备过程中思考如何激发幼儿学习热情提供了有益参考。按照学前教育法的规定,早期教育要遵循幼儿的天性和心理发展原则,以游戏为主要途径,发展道德、知识、体能、审美和劳动素养。(剩余4020字)
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颗种子的幼儿园旅行
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