穿越实验室的光：初中生物理探秘记

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一天上午，我一个人在实验室工作，一缕柔光透过窗帘照在我的工作台上，在玻璃瓶里形成了一条发光带，仿佛在向我问好。这不是物理教科书中可见光在真空中的直线传播现象，而是淡然的、有生命的存在。

多年的授课实践使我擅长用公式来解释光的传播、反射、折射、成像及光速度与光路径等概念，但忽略了另外一种让学生掌握光学知识的力量一一生活。（剩余3673字）

试读结束

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