在线同伴反馈不同干预策略对学习者批判性思维影响

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摘要：研究在混合教学模式下，进行 ３ 轮干预策略的设计以促成有效同伴反馈，利用相似度重复检测算法 ＳＮＭ 和百度 ＡＩ 短文本相似度接口进行无效反馈筛除，参照 Ｍｕｒｐｈｙ 的批判性思维框架对干预后同伴反馈文本进行编码，采用认知网络分析法对不同干预策略下批判性思维的发展特征进行分析． 研究结果显示：（剩余13281字）

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