数字化背景下山西非遗艺术融入艺术设计教学实践探索

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注:本文系山西省现代远程教育学会2023年度科学研究课题“现代远程教育助力山西终身教育研究”(SXYJ202302)研究成果。

一、数字化背景下山西非遗艺术与艺术设计教学概述

(一)数字化时代的艺术设计教学变革

数字技术的发展为山西非遗艺术与艺术设计教学的融合搭建了系统性框架,推动传统教学向“文化传承 + 数字创新”转型。(剩余4576字)

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