校企合作背景下高职室内设计专题课程教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

0

一、校企合作专题课程教学的理论基础与现状

（一）产教融合理念下专题课程教学的价值内涵

深入推进产教融合是职业教育改革的主线，其核心在于实现行业企业与职业院校的紧密联系、优势互补、互利共赢、协同发展1。在产教融合理念的指引下，高职专题课程教学应致力于打通课堂与岗位、理论与实践的“两个通道”，将企业引入课堂、将课堂延伸到企业，让学生在真实的职业情境中掌握专业知识、锻炼实践技能、积累工作经验，实现“教、学、做”三位一体。（剩余4882字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人