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中图分类号：G633 文献标志码：A 文章编号：1009-5128（2025）10-0075-06
一、国际理解教育的内涵与统编高中语文教材的适配性
（一）国际理解教育的内涵
国际理解教育（EIU）这一概念于1946年在联合国教科文组织（UNESCO）第一届大会上首次提出。1947年，联合国教科文组织将国际理解教育的核心概念界定为：理解国际重大问题，尊重联合国和国际关系，消除国际冲突的根源，发展对他国的友好印象等。（剩余9103字）
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统编高中语文教材中的国际理解教育内容呈现与教学实施建议
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