双手握“利器”，以不变应万变

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“工欲善其事，必先利其器。”通过对“二次函数”这章的学习，我们已经学会了通过建立二次函数模型解决实际问题的方法，这就是我们手握的“利器”。如何利用二次函数模型来解决生活中的实际问题，这就是“善事”的关键。下面，我们先通过对教材例题的解读，来感受数学模型以不变应万变的力量。

例题 （苏科版数学教材九年级下册第30页问题3）河上有一座抛物线形的拱桥，水面宽6m时，水面离桥拱顶部3m。（剩余1165字）

试读结束

目录
monitor