看似寻常最奇崛， 成如容易却艰辛

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在今天的自习课上，老师让我们阅读教材并自学第六章 “一次函数”，要求我们尝试列出思维导图，了解本章有哪些知识点，自己发现了哪些问题，如何去解决这些问题。带着老师的要求，我仔细阅读了数学教材第136—167页，并进行了细致的梳理，感受到了与往常不一样的乐趣，也有了新的收获。

根据“一次函数”中的概念、图像及其性质和应用三大部分，我整理出了关于这章知识点的思维导图（如图1）。（剩余945字）

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