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关注知识本质 巧用转化思想


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“平面图形的认识（二）”是在“平面图形的认识（一）”的基础上，对平行线和角的关系的进一步研究，介绍了图形的平移特征及三角形、多边形的基本知识。善于关注知识的本质，巧妙运用转化思想，能帮助我们轻松找到解决问题的线索。

一、抓住平行线的本质

1.如图1，将一块含有60°角的直角三角板放置在两条平行线上，若∠1=45°，则∠2为（ ）。（剩余1291字）

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