合肥市农村学前教育公共服务体系在“幼有所育”政策中的建设困境及策略探索

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摘要：近年来，随着安徽省合肥市加强对“幼有所育”政策的落实，学前教育公共服务体系建设取得了一定成效，但合肥市拥有庞大的农村地区，其学前教育公共服务体系建设还存在一些问题需要解决。基于此，文章以“幼有所育”政策为背景，结合合肥市农村发展和学前教育公共服务体系建设的特点，分析合肥市农村学前教育公共服务体系在“幼有所育”政策中的建设困境，并基于现有困境提出相应的对策，包括因地制宜发展教育、强化师资队伍建设、确保政策有效落实等，以期为实现“幼有所育”政策目标建言献策，为农村儿童提供更加公平、优质的学前教育服务提供保障。（剩余4167字）