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职业教育蓬勃发展背景下，思想政治工作与学生管理工作呈现“两张皮”现象，难以形成育人合力。本文通过分析协同育人的重要意义，探讨当前面临的工作机制不协同、育人理念不统一、教育资源分配不均等主要问题，提出构建一体化工作机制、优化学生发展为中心的管理育人体系、创新思政教育内容与形式职业化转化、强化数字化管理与思政教育深度融合、打造专业化协同育人辅导员队伍等具体策略。（剩余2764字）
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思想政治工作与学生管理工作协同育人路径探究
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