撬动新闻生产和品牌效应交叉双向赋能

——中国教育报智慧校园案例报道活动的实践探索

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摘要：当下，以传统媒体平台为媒介进行新闻传播已然不能满足受众需求，加强新闻传播模式的创新势在必行。本文介绍了中国教育报创新报道形式，推出线上线下深度融合的智慧校园报道和活动，在报纸和新媒体平台开设专栏进行报道的同时，采取基层学校调研、专家报告、交流研讨等形式展开互动和传播，切中受众所需，取得了显著的传播效果，探讨了行业报媒体融合发展的创新实践。（剩余4818字）

试读结束

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