基于联通主义理论的数字媒体制作类在线课程的设计与应用

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摘要：联通主义理论是深入探索新时代在线课程教学新机理的理论。当前在线课程发展及开发重点已从量的扩张向质的方向提升转变，从重技术走向基于平台的课程内容设计迁移。为了探究联通主义理论的内涵与规律，构建联通主义理论与在线课程内容设计与应用之间的桥梁，通过对《微电影制作基础》与《三维动画广告后期制作》两门数字媒体制作类在线课程的实践成效进行对比分析，提出了在线课程内容设计的优化策略与建议，旨在助力数字媒体制作类在线课程的发展与建设。（剩余5141字）