融合教育理念下幼儿园音乐游戏教学的实践研究

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一、引言

音乐游戏对于培养幼儿各方面能力、促进幼儿身心发展具有重要价值。由于幼儿群体因年龄、家庭等原因存在个体差异，导致幼儿园音乐游戏教学若采取常规教学模式无法获得理想的教育成果，而将融合教育理念融入幼儿园音乐游戏教学中，采取合理有效的教学方法，能够使存在个体差异的幼儿对音乐游戏的不同需求得到有效满足。（剩余4713字）

试读结束

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