中学音乐鉴赏教材的数字化建设构想

摘要：音乐鉴赏是中学音乐教育的重要组成部分，对学生音乐核心素养的培养起着决定性作用。对此，应在数字化技术的支持下，通过图文视听一体化教材开发、音乐资源数据库建设等，将更多资源引入到教学中来，打破纸质教材的限制，并带动教学模式、评价等多个环节的革新，全面提升教学效果，实现音乐核心素养的培养。

关键词：中学音乐鉴赏教材 数字化建设 构想

数字化技术是一项与计算机技术相伴相生的科学技术，主要表现为将文字、图片、音频、视频等，通过计算机进行加工、运算、储存、传播等，也称为数码技术、数字控制技术。（剩余3724字）

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