生成式AI的应用对高校学风的影响及应对研究

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摘 要：本研究以类ChatGPT产品的应用为例，对某本科高校1210名在校大学生展开问卷调查，从类ChatGPT产品的类型、用途、了解度、使用度、认可度、价值取向等多个角度探讨生成式AI的应用对高校学风建设产生的影响，并探究应对路径和方法。研究结果显示，类ChatGPT产品作为学习工具，正被学生熟悉和运用，合理使用类ChatGPT产品有助于提高学习效率，有助于良好学风的形成。（剩余8052字）

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