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中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-7734（2025）03-0095-07
1引言
足球是一项充满对抗与技巧性的运动，在动作学习过程中有许多细微的动作要领主要靠教师经验或者学生自身去感受，缺乏数据支撑。为了提高足球教学水平，深究动作与足球水平的关系，部分科研工作者将各类教学策略与训练方法引入到训练中。（剩余7308字）
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基于过程神经网络的足球定位球仿真训练策略研究
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