21世纪以来我国教师信息素养研究现状及趋势

——基于CiteSpace文献计量分析

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摘要：近年来，人工智能ChatGPT的迅速出圈，引发了社会各界的广泛关注和热议，并促使教育界学者们对于教育中“人机”关系的再思考。二十大报告明确强调“推进教育数字化转型”，世界数字教育大会上充分体现和响应了这一政策要点。教师作为育人过程中的直接参与者具有至关重要的作用，培养及提高教师的信息素养是顺应“教育数字化转型”的迫切需求。（剩余10971字）

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