基于互联网平台的闭环式健康教育用于子宫内膜息肉宫腔镜手术患者的临床研究

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【摘要】 目的 研究基于互联网平台的闭环式健康教育在子宫内膜息肉（endometrial polyps，EP）宫腔镜手术患者中的应用效果。方法 选取2020年6月—2022年6月于上饶市立医院行宫腔镜手术治疗的80例EP患者，以随机数字表法分为对照组和试验组，各40例。对照组采用传统健康教育，试验组采用基于互联网平台的闭环式健康教育，比较2组焦虑自评量表（self-rating anxiety scale，SAS）评分、抑郁自评量表（self-rating depression scale，SDS）评分、住院期间相关指标、简明健康状况问卷（the MOS item short from health survey，SF-36）评分及护理满意度。（剩余4002字）