说话瓣膜并赋能呼吸康复训练在气管切开患者拔管中的应用分析

打开文本图片集

【摘要】 目的 研究说话瓣膜并赋能呼吸训练在气管切开患者拔管中的应用价值。方法 将2020年3月—2022年5月赣州市南康区第一人民医院收治的94例行气管切开术患者纳入研究，随机分为对照组和观察组，各47例。对照组患者在达到试堵管指征后进行呼吸训练，至达到拔管指征并拔管，观察组在对照组治疗基础上加用说话瓣膜干预，比较2组患者干预前和干预15 d后半定量咳嗽强度评分（semiquantitative cough strength score，SCSS）、吞咽功能评分和临床肺部感染评分（clinical pulmonary

infection score，CPIS），以及拔管后3 d的呼吸困难、血氧饱和度、重新置管情况并记录并发症发生率。（剩余5206字）