新闻传播学专业课程思政示范课程群的建设逻辑与方法

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随着媒体融合纵深发展与国际传播格局重构，新时代卓越新闻传播人才培养亟须推动价值引领与专业能力深度融合。然而当前单一课程的思政建设存在碎片化、浅表化问题，难以形成育人合力；新文科建设提出的交叉融合与创新发展要求，更凸显了构建系统性课程思政体系的紧迫性。因此，高校以“课程群”为单位推进思政教育范式创新，通过顶层设计整合专业课程资源、贯通思政育人链条，对破解思政与专业“两张皮”困境、实现“知识传授一能力培养一价值塑造”三维协同目标具有关键意义。（剩余5353字）

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