聚焦“政治三力”：党建课程从“单向传授”到“能力生成”的路径研究
在新时代的征程中，中国共产党的建设面临诸多新任务与新挑战，提升党员干部的政治能力成为关键课题。“政治三力”是政治能力的具体体现，是党建课程中的重要课题。作为党员干部教育体系中的重要组成部分，党建课程承载着提升政治能力的核心使命。然而，当前党建课程在开发与讲授过程中面临亟待解决的问题，如：课程内容开发滞后于新时代党建理论创新与实践发展的步伐；课程体系构建缺乏系统性，难以满足不同层级、不同类型党员干部的差异化需求；教学实施过程仍沿袭传统单向灌输模式，难以激发党员干部的学习积极性与主动性等，这些关键问题严重制约了党建课程的质量提升与实效发挥。（剩余8306字）