5G时代青少年数字阅读心理分析与数字出版对策

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘要］随着5G技术的发展，出版业迈入新发展阶段，数字阅读成为青少年学习的重要方式。本研究通过对青少年群体的数字阅读心理现状进行调研，发现青少年由于自我管控能力不足，较难控制数字阅读时长，对复杂的数字阅读内容易产生阅读焦虑，并且处于不同年龄阶段的青少年的数字阅读心理也不同。影响青少年数字阅读心理的主要因素为年龄、数字阅读能力、数字阅读产品类型及数字阅读产品内容。（剩余4956字）

试读结束

目录
monitor