智慧互联时代下高职院校立体化教材建设思考

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［摘要］当前，互联网、人工智能、大数据等技术已经融入职业教育的多个方面，高职学生的学习方式发生了显著变化，人人皆学、处处能学以及时时可学的学习方式成为现实。新型学习方式的出现以及自主、合作、跨界学习时代的来临，使得高职院校的教材建设面临新的机遇与挑战。教材建设是推进高职教育改革创新的强化剂。教材建设应立足于时代发展背景，结合智慧互联时代对高职人才的基本需求，遵循“以学生为中心”的建设核心。（剩余6017字）

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