全民阅读视域下读书类节目的创新生产与传播策略

——以《我在岛屿读书》为中心

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【摘 要】作为现象级读书类节目,《我在岛屿读书》紧扣人民群众精神文化领域的新需求,积极推动全社会形成崇尚阅读的良好风尚,在叙事构型、仪式建构与传播策略上进行范式创新,通过三重叙事转向、三元阅读空间创设及写真式叙事风格,打破了传统读书类节目的同质化框架,实现了从“流量”到“留量”的递进式双路径传播。(剩余9999字)

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