“教联体”背景下少儿出版单位提供少年儿童阅读成长综合服务的路径

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【摘 要】在中国式教育现代化和“教联体”建设背景下，协同育人对少儿出版单位为党育人、为国育才提出了新的更高要求，这为少年儿童阅读成长综合服务工作提供了根本依据。数字化时代带来阅读模式在阅读内容、阅读介质、阅读方式方面的深刻变革，少年儿童面临阅读品质、阅读习惯、阅读指导方面新的阅读挑战，使少儿出版单位提供阅读成长综合服务成为必然要求。（剩余11143字）

试读结束

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