多平台协同构建应用化学药物制造方向教学新模式

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摘要 随着传统教学与数字化教育和科研创新的深度融合，构建多平台协同的教学体系已成为提升高等教育质量的重要途径。为满足大连民族大学应用化学专业药物制造方向培养新时代高素质制药人才的育人目标，助推学校应用化学国家一流专业建设，课程群教师将理论教学平台、实践教学平台、网络数字化平台和竞赛科研平台有机整合，成功构建了多平台协同的新型教学模式。（剩余10783字）

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