浅论训诂的现世价值
——以“是以隐公立而奉之”的歧义分析为例
【导读】《左传·隐公元年》载“是以隐公立而奉之”，后世对此句有不同的注解，造成歧义现象。本文运用训诂学方法来消解歧义，对此句进行歧义分析，从而彰显出训诂的现世价值。
“是以隐公立而奉之”这一解经语，我们认为是对《春秋公羊传》经文“元年春，王正月，公即位”的解释。后世学者对这一解经语有不同的注解。魏晋时期的杜预作《春秋经传集解》，这是现存最早的《左传》注本，他在“是以隐公立而奉之”下批注：“隐公，继室之子，当嗣世，以祯祥之故，追成父志，为桓尚少，是以立为大子，帅国人奉之，为经。（剩余5597字）